恰逢职业教育周之际，为深化青少年科技素养培育，搭建职业启蒙与生涯规划的实践平台，5月14日，湄洲湾职业技术学院信息工程系师生团队走进枫林小学，开展“跨越时空:人工智能的现实与未来”主题职业教育启蒙活动。通过Scratch趣味编程课、AI科普讲座及AI职业照体验三大模块，为百余名学子打造了一场集知识学习、技能实践与职业对话于一体的实践活动。
陈君婕|摄
编程启智：在游戏中触摸数字逻辑
在“快乐学英语”编程课堂中，学生们化身“小小程序员”，通过拖拽彩色代码块，让屏幕上的苹果、书本等图案随机变换造型、从顶部缓缓下落，当这些下落图案与英文单词首字母碰撞时，孩子们只需按下对应键盘字母，就能触发消除特效。指导教师郑燕娥表示：“这种将英语单词记忆与编程逻辑训练深度融合的创新模式，让孩子们在趣味互动中自然建构起'字母-单词-图案'的跨学科思维网络，这正是职业教育周所倡导的'做中学，学中做'理念的生动实践。”
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AI探秘：洞见科技改变未来的力量
随后开展的“跨越时空：人工智能的现实与未来”主题讲座掀起思维风暴。翁贝宁老师以扫地机器人、智能音响、无人机喷洒农药等鲜活案例，将抽象的机器学习原理转化为具象的技术图景。当被问及“AI是否会取代人类”时，翁老师以人类使用工具的进化史为喻，引导孩子们辩证思考技术与人类的相互关系。
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AI职业照生成：触摸未来的N种可能
作为本次活动的科技亮点，“预见未来的自己”AI职业照体验环节引发强烈反响。在志愿者的指导下，小学生们通过人脸识别技术与职业场景合成算法，生成涵盖医生、工程师、宇航员等20余种职业形象的数字化身。当看到自己的职业装穿搭时，孩子们惊叹道：“原来穿宇航服的样子这么酷！”紧接着，学生们围绕职业梦想、成长成才等话题展开热烈的交流。这种AI构建的职业预演，让抽象的未来规划具象为可感知的人生图景。
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周溯|摄
信息工程系党总支书记罗建军表示：“当看到孩子们从操作鼠标时的生涩，到生成职业照时的自信微笑，我们深刻感受到职业启蒙教育的价值。”信息工程系将持续推进职业启蒙进校园活动，助力青少年在科技浪潮中锚定人生方向，让职业梦想照进现实。
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