任务驱动教学法的核心思想是“以任务为主线，教师为主导，学生为主体”，是以建构主义学习理论为指导思想的教学法，它强调以完成任务为中心，把学习设置到复杂的、有意义的任务情境中，通过让学习者完成真实的任务来学习隐含在任务背后的科学知识，以探索问题...阅读全文>>

课堂教学是实施素质教育的主要阵地。在教学中落实素质教育，是应试教育向素质教育转轨的需要。而优化课堂教学也就成了素质教育的出发点。课堂教学是学生获取知识的主渠道，知识是智力和能力的基础，学生把握知识从而形成自身能力，并体现出来，就成了素质教育...阅读全文>>

一、选题的背景和理论依据 　　1、背景 　　推进素质教育，是全面贯彻党的教育方针的根本举措。而创新能力的培养是素质教育的重要组成部分。特别是在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究...阅读全文>>

“十五”以来，适应高等教育工作重点的转移，在理顺规模扩展与内涵发展、教学工作与科研工作、通识教育与专业教育、规范管理与个性发展等各方面关系的基础上，我国高等学校质量内涵建设取得重要进展。 　　以育人为根本，教学工作中心地位进一步巩固。 　　育...阅读全文>>

计算机应用技术专业(应用与维护方向)主干课程：常用工具软件应用、计算机组装与维护、计算机外设使用与维护、网络设备使用与维护、动态网页设计、面向对象的程序设计、网络规划设计、动画制作、图形图像处理。计算机应用技术专业（数字媒体技术方向）主干课程...阅读全文>>